"懂事"的小女孩
丽丽是大家嘴里"别人家的孩子"。
五岁的时候，妈妈给她买衣服，问她喜欢哪件，她总是说"妈妈选的我都喜欢"；上了小学，老师布置什么作业她就做什么，从来不多说一句；同学找她借东西，哪怕自己要用，她也不会拒绝。
大人们都夸："这孩子真懂事，真听话。"
可妈妈最近发现，丽丽越来越不开心了。问她怎么了，她总是说"没什么"。晚上睡觉经常做噩梦，哭醒了也不说为什么。
直到有一天，妈妈在丽丽的日记本里看到一句话："如果我不听话，妈妈是不是就不爱我了？"
你有没有说过这些话：
"听话的孩子才是好孩子"
"你再不听话，妈妈就不要你了"
"你这样做，爸爸妈妈会不高兴的"
你有没有因为孩子"听话"而夸奖他，因为孩子"不听话"而批评他？
"听话"的代价，是失去自己
我们的文化里，特别推崇"听话"。
在家听父母的话，上学听老师的话，上班听领导的话——好像"听话"就是最高的美德。
可你有没有想过，一个太听话的孩子，付出的代价是什么？
代价就是——他慢慢地，就找不到自己了。
小时候，他为了得到妈妈的爱，压抑自己的想法，"妈妈说的都是对的"；
上学了，他为了得到老师的表扬，压抑自己的天性，"老师让做什么就做什么"；
工作了，他为了让同事满意，不敢拒绝别人的要求，"别人怎么说我就怎么做"；
结婚了，他为了维持家庭和谐，什么委屈都自己扛，"只要大家好就行"。
他一辈子都在为别人活，从来没有为自己活过一天。
这样的人，中医里叫"肝气郁结"。气堵在胸口，散不出去，时间长了，乳腺结节、甲状腺结节、子宫肌瘤——各种"结"都来了。
你养一个"听话"的孩子，看似省心，实则是在给他埋下一生的隐患。
他小时候听你的话，长大了就会听所有人的话，唯独不听自己的话。
一个听不到自己内心声音的人，怎么可能活得开心、活得舒展？
讨好型人格，是这样被养出来的
讨好型人格的形成，根源在于"有条件的爱"。
什么是有条件的爱？就是——
"你乖，妈妈才爱你"；
"你考得好，爸爸才高兴"；
"你听话，我们才喜欢你"。
孩子小的时候，生存完全依赖父母。对他来说，"被爱"等于"活下去"。
当他发现，只有"听话""懂事""乖"才能得到爱的时候，他就会发展出一套生存策略：压抑自己的需求，满足别人的期待，以此换取爱和关注。
这套策略，小时候管用，长大了却会让他活得很累。因为：
- 他不敢表达自己的真实想法，怕别人不高兴
- 他不会拒绝别人，怕得罪人
- 他特别在意别人的评价，别人一个眼神他就能琢磨半天
- 他总是把别人的需求放在第一位，自己的需求永远排在最后
表面上是"老好人"，内心却是"空"的。
就像一个气球，看起来鼓鼓的，里面却什么都没有。别人一碰，就慌了。
真正的教育，是让孩子成为他自己
我常说，育儿的目标，不是养一个"听话的孩子"，而是养一个"有自己的孩子"。
什么叫"有自己"？就是：
- 他知道自己喜欢什么，不喜欢什么
- 他敢于表达自己的想法，哪怕和别人不一样
- 他懂得拒绝别人，不害怕冲突
- 他为自己的选择负责，而不是为别人的期待而活
这样的孩子，小时候可能让你"操心"一点，因为他有自己的主意，不会什么都听你的。
可长大了，你会发现——他活得比谁都舒展，比谁都有力量。
因为他的根，扎在自己的心里，而不是扎在别人的评价里。
从能量的角度看，有自我的人，气是往下沉的，稳稳地扎根在丹田，任你风吹雨打，我自岿然不动。
而讨好型的人，气是往上飘的，总是悬在胸口和喉咙，别人一句话就能让他翻江倒海。
你希望你的孩子，是哪一种？
练习一：把"听话"换成"你的想法是什么"
今天跟孩子交流的时候，有意识地不说"你要听话"，而是问"你怎么想的？""你的感受是什么？"认真听孩子说，哪怕他的想法和你不一样，也先别急着否定。
练习二：允许孩子说"不"
今天找一件小事，让孩子可以说"不"。比如问他"要不要吃苹果"，如果他说不想吃，就尊重他的选择，不要说"苹果有营养你必须吃"。让孩子知道：他的意愿很重要，他可以拒绝。